Швидкість, з якою відбувається це знайомство, сильно перевищує швидкість засвоєння, скажімо, правил російської мови, і компютерні ігри з начебто нешкідливими назвами "Герої" та "Завоювання Америки" тріумфально входять у життя вашого чада. Якщо раптом ви виявите на письмовому столі ще й "Шкільний курс інформатики", не поспішайте радіти: пошарпаний вигляд підручника говорить про те, що він, швидше за все, використовується як підставка під гарячий чай.

Можливо, хтось із батьків тішить себе надією, що, потоваришувавши з компютером, в майбутньому дитина стане геніальним програмістом.

Марно: далеко не.

всі юні дарування здатні добровільно відмовитися від розваг на користь занять, нехай навіть за компютером.

Повелитель світу


Компютерні ігри надають дитині можливість бути тим, ким він поки ще не може бути в житті: керівною і спрямовуючою силою будь-якої події. Він значно виростає у власних очах, адже мова йде не просто про участь в ігровому дії, а про повний контроль.

Те, як процес буде відбуватися далі, залежить виключно від бажання нажимающего кнопки. Гра стає противагою реальному житті, в якій від дитини мало що залежить. В якості психологічного розвантаження подібна зміна ролей необхідна будь-якій людині незалежно від його віку.

Крім того, якісна графіка дає дитині повне відчуття реальності. Але деякі правила компютерної гри, наприклад миттєве вирішення будь-яких питань шляхом автоматної черги, можуть породити у дитини думка про те, що подібна модель поведінки застосовна в житті.

Звичайно, ступінь чутливості і психологічної стійкості у всіх дітей різна, але батькам все ж має сенс хоча б зрідка цікавитися змістом ігор. Найскладніше при цьому - самовіддано вислухати розповідь до кінця. Зате потім ви по праву будете пишатися дивним взаєморозумінням з підлітками, елегантно вставляючи в розмову з ними слова типу warcraft і counter-strike.

Боротися марно

Насправді від цього захоплення наших дітей нам нікуди не дітися. Компютер прийшов в наше життя і залишиться в ній, хочемо ми цього чи ні. Погана погода, дощ і сльота теж не приносить особливої радості, однак ми беремо з собою парасольку і крокуємо на вулицю. Звідси висновок: боротися марно, але потрібно контролювати.

Одна моя приятелька, вичерпавши запаси аргументів, стала забирати миша з собою на роботу.

Це не найкращий вихід з положення, адже дитина завжди може піти до приятеля, батьки якої не здатні на такі радикальні заходи. Інша моя знайома, журналіст, просто не залишає дитині змоги довго перебувати за компютером - вона постійно сидить за ним сама.

Спробуйте дати синові або дочці якийсь набір посильних для нього доручень, наприклад по дому, виконавши які він зі спокійною совістю (якщо ви впевнені в її наявності) може сідати за гру. Якщо у вас живе бабуся, вона проконтролює процес у будні.

Але не дуже сподівайтеся на свідомість і спочатку, купуючи компютер, не скупіться на хороший монітор: проблеми із зором обійдуться дорожче. Навчіть дитину зарядку для очей, наприклад примружитися і покрутити зіницями спочатку в різні боки, а потім вгору-вниз. І зарядку для спини - адже сидяча поза, в якій годинами перебуває дитина, є "обтяжуючою обставиною".

Освойте, наприклад, вправа "кішка сердиться": стоячи на четвереньках, опускайте голову, одночасно округляючи спину, залишайтеся так протягом 5-10 секунд, потім повільно піднімайте голову і обережно прогинайте спину.

Повторюйте, поки не набридне, але не менше 5-6 разів.

Запотиличник або хороший друг

Тепер уявімо, що найскладніше завдання ми виконали - на деякий час відірвали дитини від екрану. Залишається продумати, що ми можемо запропонувати дитині натомість. Подивимося правді в очі: хороших безкоштовних спортивних секцій майже не залишилося.

Може, вулиця? Але тієї вулиці, на яку нас зі спокійною душею відпускали батьки, більше немає. Вона і в "старі добрі часи" мало була схожа на Інститут Шляхетних Дівчат, сьогодні ж стала ще більш жорстокою і навіть смертельно небезпечною - не в переносному, а в прямому значенні цього слова.

Не дивно, що багато хто з нас вважають за краще, щоб діти більше часу проводили вдома: нехай краще дитина сидить за компютером, ніж вештається по підворіттях. Коло замкнулося?

Перед тим як почати роботу над цією статтею, я вирішила отримати інформацію з перших вуст: поцікавилася у свого пятнадцятирічного сина, що крім кінця світу здатне відірвати його від спілкування з монстрами. Питання застав дитини зненацька, і він заявив, що йому треба подумати. Зате чоловік, прибічник патріархальних методів виховання, відразу ж відповів: "Стусана".

Думка про можливість застосування грубої фізичної сили обурила сина, але прискорила розумовий процес.

"Навчання і більш важливі справи ", - промимрив він, похнюпившись. Залишалося тільки розплакатися від розчулення! Але, судячи з страхітливим оцінками в щоденнику, навчання вже давно не була першочерговим завданням.

Я зажадала правди, якою б гіркою вона не була. Краще б я цього не робила - альтернативою компютера виявився мотоцикл! Того ж вечора син підійшов до мене зі словами: "Мамо, я знаю, що може замінити компютер - хороші друзі!" Напевно, цієї справді найкращий варіант...

Шматочок пряника не завадить

Викличте дитини на довірливу розмову. Не тисніть на нього - він буде діяти зло. Краще допоможіть їй усвідомити, що все має розумні межі, що ви не забороняєте йому займатися тим, що йому подобається, а просто хочете, щоб він займався не тільки цим. Скажіть йому, що ви раді, що у нього є захоплення (навіть якщо це насправді не зовсім так), але ж на світі існує ще безліч цікавих речей.

Може, ви разом нащупаете інтереси і зрозумієте, що подобається вашій дитині. Наприклад, у розмові з 14-річним Микитою зясувалося, що хлопчик мріє розбиратися в автомобілях, що дуже здивувало його батька - досвідченого автолюбителя: він начебто не помічав за сином великої любові до техніки.

Але батьки прислухалися, і з тих пір в батьківському гаражі Микита проводить часу не менше, ніж за монітором. А іншого компютерного фаната відправили влітку... в компютерний же табір. Мама хлопчика вирішила, що там його хоча б навчать сприймати складну машину не як іграшку. Але підліток "перевиконав завдання" і не тільки навчився програмувати, але і знайшов там справжнього, живого одного.

Натякніть дитині, що прийняття остаточного рішення, звичайно ж, залишиться за ним і ви нітрохи не сумніваєтеся в правильності його вибору. Шматочок пряника ще нікому не зашкодив, а батога в його житті і так більш ніж достатньо.

"Врятуйте наші душі!"

Однак не так страшний чорт, як його малюють. Компютерний бум в чомусь схожий з вітрянкою, якій майже всі ми перехворіли в дитинстві. Приємного в цьому, звичайно, було мало, але нікому ще не вдавалося змінити природний хід подій. Втім, у наших силах зробити так, щоб хвороба пройшла без ускладнень. І, як не крути, на це потрібні час і терпіння, яких нам постійно не вистачає.

Нехай кожен з батьків зробить свій вибір. Ми так часто хочемо, щоб змінювалися оточуючі (а як легко ставити ультиматуми дітям!), і набагато рідше готові змінитися самі. Ми замкнулися в собі і можемо знайти цьому тисячу виправдань. Але ніякі труднощі життя не є виправданням нашому перетворенню в машини для добування грошей. І в тому, що кращим співрозмовником багатьох дітей теж стала машина, є наша провина. Тому що компютерна проблема є частиною проблеми "батьків і дітей".

Всім нам варто замислитися над тим, чому все більше дітей воліють віртуальну реальність дійсності і замінюють живе спілкування безконтактним. Може бути, тому, що дитина відчуває страх бути відкинутим і не зрозумілим і віртуальний контакт стає для нього єдиною можливістю не бути самотнім? Чи ми здатні створити реальну альтернативу такий "безнапряговой" і беземоційної комунікації?

Цілком, якщо тільки будемо ставитися до недоліків дитини так само поблажливо, як до своїм власним, і сприймати його таким, який він є. Ми, батьки, забули, що й самі цілком можемо бути партнерами по іграм, і наочними навчальними посібниками. Точніше, практичним керівництвом по предмету під назвою "Життя".

Свежие записи: