Ми можемо скільки завгодно говорити дитині, що заздрити недобре. Але вже сама необхідність подібних бесід з власним чадом свідчить, що проблема існує, малюк заздрить.

Втім, в цьому факті немає нічого поганого - заздрість - одне з рідкісних якостей, що в рівній мірі і здатне зіпсувати життя, і навпаки, стати найпотужнішим стимулом до самовдосконалення. Головне - навчитися з ним управлятися.


Діти страждають від заздрості нітрохи не менше дорослих. І неважливо, що спочатку вона не грає роль всепоглинаючої чорної сили, що її прояви називають забавним словом "завидки". З плином часу вони цілком можуть вирости до неймовірних розмірів і отруїти дитинство, отроцтво, юність... На щастя, так буває далеко не завжди, адже заздрість - одне з рідкісних якостей, що в рівній мірі і здатне зіпсувати життя, і навпаки, стати найпотужнішим стимулом до самовдосконалення.



Виховання почуття.


На думку психологів, заздрість - неприродна для людини, оскільки не закладається біологічно. Здавалося б, суміш агресії і печалі, у відповідь на неможливість отримати те, що є в іншого, народжується сама собою, але це не так. Механізм порівняння, аналізу, злість на інших, невдоволення собою запускається в ранньому дитинстві, і не останню роль в цьому відіграють батьки. Зрозуміло, що це відбувається непомітно, само собою, всупереч розмовам про неприпустимість заздрості. Якщо ж їй вже вдалося вкоренитися у свідомості малюка - це надовго. З часом буде змінюватися тільки перелік обєктів, механізм реагування залишиться приблизно тим же.

До іграшок і фломастерам додадуться одяг, наворочена техніка. Потім соціальне становище батьків друзів, їх щасливе спільне існування. У перехідний період життя отруїть зовнішність однолітків, "кількість і якість" у них же подруг (для хлопчиків) і шанувальників (для дівчаток)... Все це відбудеться - зрозуміло, якщо батьки не захочуть "підкоригувати" помилки.

Те, що заздрості вчать, особливо яскраво видно на прикладі малечі. Якщо дитині подобається яка-небудь іграшка, він просто підійде і візьме її. Це природне споконвічне прагнення дитини, і, зрозуміло, він не розраховує на нерозуміння оточуючих. Але вкрай рідко все проходить гладко. Зазвичай "законний власник" протестує, дорослі його підтримують. Причому досить часто дитині не просто відмовляють, але й при цьому не відволікають уваги на що-небудь інше, не пропонують адекватну заміну. Зовсім погано, коли роздратована наполегливою вимогою мати свою позицію "підкріплює" твердженням, що ця штуковина, дійсно, дуже значуща і потрібна, але ти, малюк, її не заслуговуєш (зрозуміло, що вирази тут можуть використовуватися самі різні, головне - сенс). Тим самим вона ніби закріплює емоцію. Мовою професіоналів це називається "заякорити". Нескладно здогадатися, що дитина після подібних виховних бесід робить цілком логічний висновок: "Я недостатньо хороший (зі мною не все в порядку)".



Дуже болісно сприймаються і порівняння з однолітками - зрозуміло, не на користь власного малюка. "Ось, дивись, яка дівчинка слухняна, а ти..

."

Свежие записи: