Але серйозних помилок, здатних звести нанівець весь процес виховання, усіма способами слід уникати. Тут ми розглянемо випадки, коли батьки здійснюють такі непростимі помилки, і спробуємо розібратися, як же їх не допускати.

Мабуть, до найбільш серйозних помилок батьків у вихованні дітей можна віднести невміння жити з дитиною в добрих стосунках. Як часто ми діємо тільки дисциплінарними методами, вимагаємо безумовного підпорядкування, дратуємося, кричимо, обурюємося. Ми прагнемо зробити дітей поступливими і слухняними, хочемо бачити їх зручними, і не бажаємо творчо розвиватися та сприяти творчому розвитку своїх дітей. Адже дитині найбільше від нас потрібно душевне тепло і розуміння, а не палична дисципліна!

Багато помилки батьків мають місце тому, що мама або тато не бажають брати до уваги фізіологію або психологію дитини.

Як просто все списати на примхи! А для того, щоб серйозно розібратися в причинах неадекватної поведінки, потрібно докласти зусилля. Крім того, для ліквідації конфлікту потрібно буде проявити ще й недюженную фантазію. Так, в ситуації примхливого поведінки малюка на вулиці замість жорсткого командного тону і роздратування (звичайна реакція дорослого, адже дитина шумить в громадському місці!) можна відвернути малюка казкою. Розповідаючи йому на вушко захоплюючу історію, краще говорити спокійним, незворушним і навіть підкреслено веселим тоном. Ваше завдання не піддатися настрою малюка. На його роздратування (причиною його зазвичай служить реальна втома, нервове виснаження) краще відповісти витримкою та спокоєм. Тоді Ваші зусилля будуть винагороджені, і конфлікт буде вичерпано. В іншому випадку настрій у всіх зіпсується, а добрі відносини в сімї дадуть тріщину.

Проявляючи витримку в подібній ситуації, що Ви крім усього іншого демонструєте дитині норму поведінки в будь-якій конфліктній ситуації.

І повірте, якщо Ваша реакція завжди буде такою, спокій і витримка стануть також рисами характеру Вашої дитини в майбутньому. Адже найлегше виховання дітей вести через повторює практику поведінки в повсякденному житті. Сила прикладу працює завжди. І хоча погані зразки поведінки діти зазвичай підхоплюють швидше, хороші приклади знаряддя теж дуже дієве. Є прекрасні сімї, де словами і нотаціями дітей майже не виховують, зате діти з самого дитинства бачать гідну і чесне трудове життя батьків. У підсумку вони вбирають і зразки безконфліктного поведінки, і практику трудової діяльності, і без особливих зусиль головні результати виховання досягаються успішно.

Не можна не враховувати у вихованні дітей характеру взаємовідносин між самими батьками. Типовою помилкою є прагнення бачити послух своєму батьківському речі там, де дружина не слухається чоловіка, а чоловік не прислухається до дружини. Причому перша обставина має незрівнянно бо льшее значення для виховання дітей, ніж друге. Якщо в сімї злагода панує в основних питаннях, якщо всі свої суперечки дорослі намагаються вирішувати конструктивно, то дитина природним чином у здорової сімейної середовищі засвоює правильну поведінку.

Негативно позначаються на дітях такі помилки батьків, як відсутність морального виховання. Діти відчувають потребу у формуванні правильних уявлень про те, що допустимо, що ні, вони повинні відчувати межі добра і зла. У сучасних умовах це означає, що батьки повинні фільтрувати, які моральні цінності засвоює дитина з книг, фільмів, іграшок і компютерних ігор Краще уникати будь-яких форм насильства на екрані і в дитячих іграх з тим, щоб дитина зберіг негативне ставлення до цієї сторони життя і не відтворював їх у реальності. Адже як часто стираються межі сприйняття добра і зла у дітей, і вони починають сприймати похмурих і злих персонажів як позитивних героїв, а добрих вважають слабаками.

У числі серйозних помилок у вихованні дітей вседозволеність. Адже для психіки дитини шкідливі будь-які крайнощі і зайва строгість, і потурання. Не можна заохочувати погану поведінку, навіть з бажання не виносити конфлікт на люди.

Краще чітко дати дітям відчути межі допустимої поведінки, ніж потім виправляти допущені помилки і перебудовувати вже прижилися форми поведінки дитини.

Примітно, що діти часто відчувають дорослих на міцність. Причому це відбувається і в дитячому віці (починаючи приблизно з півтора року), і в дошкільному періоді, і в шкільному віці.

На кожному етапі дитина готовий і бажає засвоювати певний набір норм поведінки в соціумі - тих, які він здатний сприйняти. Відповідна реакція дорослого на таке «випробування характеру» повинна незмінно будуватися на витримці, чіткості вимог до дитини і демонстрації позитивного ставлення до нього (навіть на тлі негативної оцінки конкретних форм поведінки дитини).

Свежие записи: