Діти до 7 років
Під час першого знайомства з Інтернетом закладається фундамент для його подальшого використання і формування хороших манер у дітей.

Дітям дошкільного віку подобається встановлений порядок, і є ідеальним способом розвитку у дітей навичок безпечного використання Інтернету.
Діти до 7 років можуть розуміти інформацію, доступну в Інтернеті, і, наприклад, не відрізняти рекламу від дійсного вмісту. У цьому віці батьки повинні допомагати своїм дітям знаходити підходящий матеріал. Діти часто не бачать різниці між використанням Інтернету або ігор та створенням малюнків на компютері.
На цьому етапі батьки можуть встановити правила використання компютера.

  • Час, проведений за компютером, необхідно обмежити з причин, повязаних зі здоровям.
  • Розмістіть компютер, наприклад, у вітальні. При використанні Інтернету дошкільниками рекомендується присутність дорослого.
  • Доступ до Інтернету для дошкільнят необхідно обмежити до списку знайомих веб-сайтів, обраних заздалегідь. Більш досвідчені діти можуть шукати знайомі сайти за допомогою меню «Вибране» у веб-браузері.
  • Найбезпечнішим рішенням є створення для дитини персонального операційного середовища, де доступ до інтернету обмежено лише визначеними сайтами.
  • Діти 7 9 років
    Юні школярі будуть мати справу з Інтернетом не тільки у себе вдома, але і в школі, і у друзів. Батьки і діти повинні обговорити, як використовувати Інтернет належним чином, і узгодити правила, яким необхідно слідувати. Діти 7 9 років вже можуть мати відносно гарне уявлення про те, що вони бачать. Тим не менш, вони не готові до звернення зі всім матеріалом, доступним в Інтернеті, особливо з лякаючим або недоречним матеріалом (зображення, текст чи звук). Розмова про ці матеріали та пояснення різних речей, з якими діти можуть зіштовхнутися в Інтернеті, допоможуть їм стати відповідальними і спроможними працювати самостійно і безпечно в Інтернеті.

    Батьки можуть поділитися власними думками та досвідом щодо використання Інтернету, щоб допомогти своїм дітям.
    У цьому віці обмеження, захист та використання Інтернету під наглядом, як і раніше, є першорядними. Батькам потрібно виробити правила щодо використання Інтернету і коригувати їх у міру дорослішання дітей.

  • Вдома використовувати інтернет варто все ще у присутності батьків. Це забезпечує отримання допомоги у будь-якій проблемній ситуації.
  • Якщо компютер стоїть у загальній кімнаті, якою користується вся сімя, використання Інтернету стає частиною повсякденного життя.
  • Дитина ще не може визначити надійність веб-сайту самостійно, тому йому/їй завжди слід питати дозволу у батьків перед публікацією особистої інформації.
  • Чати та інші громадські інтерактивні обговорення поки не підходять дитині цього віку.

    В якості адреси електронної пошти, який використовується цією віковою групою, повинен використовуватися загальний сімейний адресу електронної пошти.

  • Створення облікового запису для дитини з обмеженими користувацькими правами допомагає їй навчитися використовувати компютер самостійно.
    Ознайомтеся з додатковою інформацією: Безпечне робоче середовище
  • Для запобігання доступу до недоречним сайтів можна також застосовувати програми фільтрації, але важливо, щоб батьки, як і раніше, активно брали участь у використанні Інтернету дитиною.
  • Діти 10-12 років
    Школярі вже знають, як використовувати Інтернет у різних цілях. Батьки можуть підтримати дитину, зясувавши, які сайти можуть допомогти з домашнім завданням, містять інформацію про їхнє хобі або інші інтереси дитини. Дорослі можуть також використовувати інтернет для планування певних подій, які стосуються всієї сімї. Це дає змогу батькам і дітям обговорити надійність різних сайтів, а також джерела пошуку корисної та якісної інформації.
    Дитині необхідний батьківський нагляд і контроль, а також знання правил роботи в Мережі. Тим не менш, дитина може дізнатися, як позбутися нагляду і обійти правила, якщо він буде вважати їх занадто обмежують або не відповідають його потребам.
  • Батькам і дітям необхідно прийти до угоди щодо дозволених і заборонених дій в Інтернеті, а також його використання. В угоді повинні бути враховані всі потреби та думки. Приклади: відповідальність відправника повідомлення, завантаження файлів і авторські права, встановлення програм.
  • Домовтеся, яку особисту інформацію можна розголошувати і в яких випадках, а також поговоріть про ризики, повязані з розголошенням інформації.
    Ознайомтеся з додатковою інформацією: Інтерактивні обговорення / Недоторканість особистого життя
  • Якщо дитина вже зацікавився спілкуванням в чаті або IRC, батькам слід обговорити з дітьми їх безпеку і контролювати їх досвід в інтерактивних обговореннях. Ознайомтеся з додатковою інформацією: Інтерактивні обговорення
  • Багато діти цікаві і допитливі, тому батькам необхідно наголосити на потребі безпечного й обережного використання.
  • Систему безпеки інформації також необхідно оновлювати.
  • Діти 13 15 років
    У цьому віці Інтернет стає частиною соціального життя дітей: в Інтернеті вони знайомляться і проводять час, шукають інформацію, повязану з навчанням або захопленнями. При більш високому рівні грамотності використання Інтернету відкриває безліч можливостей. Батькам важко дізнатися про те, чим займається ваша дитина в Інтернеті. У цьому віці діти також схильні до ризику і виходу за межі дозволеного. Технічні обмеження і заборони можуть виявитися неефективним способом підвищення рівня безпеки в Інтернеті.
    Діти 13 15 років можуть захотіти зберегти свої дії в таємниці, особливо якщо батьки раніше не цікавилися і не дізнавалися про способи використання Інтернету дитиною. Важливим моментом для сімї стає участь у відкритих дискусіях, а для батьків — зацікавленість в тому, що дитина робить і з ким використовує Інтернет.
  • Необхідно дотримуватися встановлених внутрішніх правил.
  • Підліток може все ще неадекватно оцінювати явища, тому їй необхідна допомога дорослого у разі, якщо він, наприклад, захоче розмістити свої фотографії або особисту інформацію на веб-сайті. Ознайомтеся з додатковою інформацією: Інтерактивні обговорення / Недоторканість особистого життя
  • Питання етики і відповідальність підлітка користувача Інтернету є більш важливими темами для обговорення.

    Наприклад, незаконні завантаження, етикет у мережі та авторські права. Діти також повинні з відповідальністю ставитися до публікацій в онлайні, включаючи їхню особисту інформацію або інформацію, яка може бути незаконною.

  • Батьки повинні проявляти інтерес до співрозмовників дітей з Інтернету, як і до всіх іншим друзям. Батькам рекомендується приймати участь в ситуаціях, коли дитина хоче познайомитися з новими людьми через Інтернет.
  • Батьки не повинні занадто гостро реагувати, навіть якщо зясується, що сталося щось «жахливе», коли їхня дитина була в онлайні. Вони ще можуть скеровувати дитину, щоб він мав справу тільки з доречним матеріалом. Наприклад, існують гарні доступні онлайнові ресурси про сексуальність та здоровя, призначені для молодіжної аудиторії. Молоді необхідно усвідомлювати, що вони можуть поговорити з батьками, якщо їм неприємно те, з чим вони зіткнулися в Інтернеті.
  • Джерело:http://laste.arvutikaitse.ee/

    Свежие записи: