З перших місяців

У 6 місяців дитина може дізнатися іграшку, навіть якщо вона наполовину прикрита чим-небудь. Якщо є шматочок предмета, значить, є і весь предмет - от відкриття шестимісячного дитини! Малюк дуже цікавиться такими «захованими» речами і обовязково «відшукує» їх.

А ось якщо брязкальце повністю зникла за пелюшкою, шукати її малюк не стане, адже закон про сталість існування предметів дитина дізнається не фазу, а тільки лише через місяць. Якщо семимісячний малюк упустить іграшку на підлогу, він зрозуміє, що там вона і лежить. Відкриття цього віку дозволяє зробити гри в хованки трохи складніше. Від малюка, нарешті, можна повністю сховати предмет, тільки потрібно зробити це на його очах - радість появи зниклої іграшки змусить його знову і знову заглядати під подушку, пелюшку, миску...

Різні маніпуляції з коробочками, баночками, сумочками, хустками закріплюють знання восьмимісячного малюка про таємниці зниклих речей. Дитина як би весь час задає питання: «Якщо я покладу в сумку плюшевого ведмедика, чи буде вона лежати там, коли я її відкрию?» або: «А якщо сама мама вийде з кімнати поговорити по телефону, чи можна вважати її загубленою або її голос - свідчення того, що вона не пішла далеко?» Останнє питання є одним із головних у цьому віці. Особлива прихильність дітей до батьків змушує постійно стежити за їх присутністю в кімнаті. І це вже не гра в хованки, а неспокій і смуток. Дитина починає повзати, пересуватися по квартирі, і це велике полегшення: відправитися в сусідню кімнату і перевірити, чи там все-таки мама, - давня мрія малюка. У девять місяців дитина повністю усвідомлює сталість предметів, і тепер його цікавлять різні варіанти пряток. Можна ховати його самого під хусткою - малюк, сидячи в ліжечку, стягти з себе цю завісу і навіть не впаде. Можна затиснути маленьку іграшку в кулачку - малюк, побачивши це, буде намагатися розтиснути вашу руку і виявити втрату. Дитина сам може ховати кубик в коробку і діставати його, витрушуючи. В 11 місяців «обдурити» малюка ставати складніше. Він не стане шукати предмет там, звідки ви його забрали. Малюк уважно стежить за вашою рукою і обовязково знайде перепрятанную річ

І на все життя...

Ігри в хованки проходять своєрідну еволюцію і «дорослішають» разом з малюком.

Адже кожній людині часто доводиться щось шукати, знаходити, а то й ховати.

За склом

Спробуйте покласти іграшку за якийсь прозорий барєр. Попросіть малюка знайти її. Поспостерігайте, чи буде дитина намагатися взяти іграшку прямо через перешкоду або обійде її.

Закрий кришкою

Дайте малюкові кілька ємностей і кришки до них. Візьміть будь-яку іграшку і покладіть її всередину, закрийте підходящої кришкою. Малюк витягне іграшку, а потім спробує приховати її сам. Складність цієї гри саме в тому, щоб не тільки покласти річ всередину, але і прикрити кришкою потрібного розміру. Можна дати дитині для початку закриті ємності: він відкриє їх і виявить всередині однієї з них свою іграшку. Можна взяти кілька іграшок і покласти по одній в кожну ємність - так ще цікавіше. Тепер треба знайти саме ведмедика, а потім відгадати, де лежить машинка.

На привязі

Виберіть дві яскраві іграшки і привяжіть до них по стрічці різного кольору. Покажіть дитині, що можна тягти за стрічки і підтягати іграшки до себе. А тепер заховайте одну іграшку, а потім обидві і залиште тільки кінчики стрічок. Нехай малюк спочатку просто відшукує іграшки, а потім спробує витягнути саме ту, яку ви назвете. Для цього йому потрібно запамятати, стрічка якого кольору привязана до кожної іграшки. З віком кількість іграшок і кольорових стрічок можна збільшувати. До чотирьох років можна запропонувати вже 4 чи навіть 5 пар. Пропонуючи дитині знаходити і ховати, ви формуєте важливі вміння, розвиваєте логічне мислення, у багатьох іграх дрібну моторику, вміння орієнтуватися в просторі, мова. І все це завдяки грі в хованки!

Хто там в гречці?

Можна запропонувати дитині відшукувати предмети в який-небудь крупі. Це заняття відволікає дитину від капризів, поки ви чаклуєте над обідом. Дитині старшого віку можна ускладнити завдання, запропонувавши шукати не руками, а ложкою або щипцями. А якщо ви підберете кілька залізних предметів, дайте для їх пошуку магніт.

Різнобарвна вода

Візьміть прозорі стаканчики і кілька баночок гуаші. У ємність налийте води і покладіть одиничні предмети: кульки, детальки конструктора - те, що є в наявності. Їх кольори повинні збігатися з кольором гуаші. Умочіть пензлик, наприклад, зелену фарбу і розчиніть гуаш у воді, де лежить зелений предмет. Повторюйте рух до тих пір, поки іграшку не стане видно. Нехай тепер малюк сховає червоний предмет, а потім жовтий.

У пісочниці

Тут можна показати дитині, як робляться «секретики» - всі дорослі памятають, як в дитинстві заривали в землю фантики, прикриті скельцем, а потім, акуратно зчищаючи пісок, милувалися картинкою. Для малюків краще використовувати тверду прозору плівку, в яку часто ламінують іграшки.

Майже прості хованки

Правила традиційних пряток знають всі. Ведучий вважає, стоячи біля стіни, поки інші гравці ховаються.

Потім починає їх шукати. Спробуйте запропонувати хлопцям західний варіант цієї гри. Він називається «сардинки». Ховається один, а шукають його всі. Однак якщо гравець знаходить сховався, він повинен приєднатися до нього. Гра закінчується, коли останній герой, нарешті, зустрічається з усіма іншими. Не маючи великий територією, з малюком можна пограти в «Гаряче - холодно». Потрібно заховати предмет в кімнаті і підказувати дитині його розташування словами: «холодно» - він стоїть далеко від предмета, «тепло» - ближче до предмету і «гаряче» - зовсім поруч.

Сидячи на дивані

Такі схованки хороші під час підготовки до сну або очікування в черзі. Знайди букву Ф, червоний ґудзик, кнопку або навіть цифру 12 - і тому подібне, залежно від інтерєру.

Орієнтування за планом

На листку папері зобразіть план кімнати. Для дітей двох-трьох років постарайтеся промальовувати меблі дещо більш детально, ніж це прийнято на схемах. Розберіть з малюком, які предмети зображені на малюнку. Нехай малюк підійде до того, на що ви вкажіть на малюнку. Загалом, переконайтеся, що дитина в змозі «прочитати карту». Заховайте якусь цукерку, маленький подаруночок або просто певну іграшку в кімнаті, а на плані зобразіть схованку хрестиком. Запропонуйте малюкові знайти «скарб».

І багато іншого

До ігор в хованки можна віднести і всі завдання, які містять слова «знайди», «відшукай» і тому подібні. Адже якщо щось потрібно знайти, значить, це «щось» заховано. Давайте дитині картинки, де потрібно знайти відмінності, відшукати тварин, знайти для кожного відповідну тінь. Запропонуйте відшукати пару до кожного його носочку або рукавички. Можна зробити парні мішечки з різними наповнювачами - рисом, горохом, ватою, сірниками, крохмалем, зімятою папером - і відшукувати пару на дотик. Запропонуйте дитині знайти ту іграшку, яку ви загадали. Посадіть великих звірів навколо малюка і повідомте йому прикмети зниклого або його «адреса» (він сидить між білкою і ведмедем або праворуч від білки...). Можна попросити малюка закрити очі і прибрати одну з іграшок - дитині належить відповісти на питання: хто сховався?

Свежие записи: