У Москві зявилися перші клініки, в яких лікують від інтернет-залежності.
Скільки часу ви щодня проводите в Мережі? А ваша дитина?
— 5 годин на добу — це вже тривожний показник, — вважає Володимир Малигін, доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри психологічного консультування і психотерапії МДМСУ. — Але тривалий «застрягання» в Мережі — не єдиний привід говорити про наявність залежності. Важливо і те, що саме людина робить в Інтернеті. Одна справа, якщо це його робота, виробнича необхідність, і інше — якщо він безцільно, як по смітнику, повзає по пошуковим сайтам, задовольняючи свою цікавість. Або грає в мережеві ігри, спілкується в чатах, знайомиться, займається кіберсексом, при цьому відмовляючись від нормального особистого спілкування, від дружби, любові, навчання, карєри. Витіснення радощів та інтересів реальному житті — найважливіший ознака наявності залежності.



Дроти обрізати марно Через зловживання Інтернетом — коли з ним бавляться, як з новою іграшкою, — проходять всі. Але не всі залишаються у віртуальному просторі.
В залежності від властивостей характеру люди звертаються до різних ресурсів Інтернету. Той, хто запальний, емоційно нестійкий, агресивний, швидше підсяде на різного роду «стрілялки» — ігри, які часто повязують з вчиненням злочинів у реальному житті. Ми вивчали поведінку таких людей і виявили у них підвищений рівень агресивності і тривожності. Можна припустити, що у деяких з них гра знижує агресію, в інших, навпаки, ще більше підвищує. І хоча не можна сказати, що деструктивні ігри безпосередньо провокують злочини, в будь-якому випадку вони не навчають людини нормального поведінки. Тому їх, перш ніж допускати до продажу, необхідно піддавати психологічної експертизи, як у більшості країн. До багаторівневим онлайн-ігор, спілкування в чатах частіше звертаються нерішучі, тривожні, занурені в себе підлітки. Їм складно вирішувати часті в цьому віці міжособистісні конфлікти, а в Інтернеті спілкування спокійно, безпечно. Найчастіше за допомогою звертаються батьки студентів. Поки дитина вчиться в школі, можливості користування Всесвітньою павутиною у нього все ж обмежені. Та й конфлікти з однолітками поки ще не сприймаються дуже серйозно. Але на першому-другому курсі починаються проблеми. З високою часткою ймовірності вони виникають у дітей, які рано пішли в школу, достроково надійшли до вузу.

Вони завжди знаходяться серед старших, які їх відкидають, і ховаються від кривдників за чарівним монітором. Небезпека — не в перебуванні в Інтернеті, а в тому, що залежність від віртуального простору викликає затримку соціального та емоційного розвитку — нездатність працювати і досягати результату, мати друзів, створити сімю. Основна проблема формування інтернет-залежності часто не в дітях, а в їх батьків. Адже вміння розуміти людей, спілкуватися закладається в сімї. Почуття розвиваються через їх переживання, через розмови, які ведуться будинку під час вечері. Часто виявляється, що в сімях інтернет-залежних людей ніколи в житті не їли за одним столом. Ніколи! Так як же повернути людину в реальне життя з віртуальним? Механічні обмеження — програми по контролю доступу і навіть спроби обрізати проводу — не допоможуть. Один мій пацієнт — студент — просто втік з будинку, де батьки намагалися його контролювати, в інтернет-кафе і жив там тиждень.

Це досить поширений випадок. Крім того, я категорично проти приміщення таких людей в лікарні або в спеціальні табори, як це робиться в Китаї. Тимчасові обмеження нічого не дають, якщо людину не навчити дружити, якщо не змінити його цінності. Насамперед потрібно звернутися до психотерапевта — саме лікаря, щоб виключити наявність інших захворювань. Дитина з вами напевно не піде. Але, можливо, в цьому і немає необхідності. Головне — змінити своє ставлення до дітей повинні самі батьки.

Потрапили в Мережу Згідно зі статистикою, в США залежні від Інтернету 3-5% дорослого населення.

Боюся, що це неточні дані. У Південній Кореї вважають, що зловживають Мережею 40% школярів, а від 10 до 15% — залежні. Приблизно такі ж цифри в Китаї. У Росії ця проблема стане дуже актуальною протягом найближчих 10 років. До нас вже звертаються не тільки з Москви, але і з інших великих міст. Тим часом спеціалістів у цій галузі — одиниці. Тому найближчим часом ми з колегами випустимо методичний матеріал для шкільних психологів, вчителів і батьків. Сьогодні значна частина спілкування проходить в Інтернеті. І ми не знаємо, які зміни це спричинить для майбутнього покоління: наскільки важливим для них живе індивідуальне спілкування, обмін емоціями? Але вже очевидно, що зловживання віртуальною реальністю призводить до справжньої інвалідності. Мені відомі молоді люди 30-35 років, які не можуть працювати, утримувати та обслуговувати себе. Рідні годують їх з ложечки прямо біля компютера.Перші ознаки інтернет-залежності: довге знаходження в Мережі,
безцільне її використання,
витіснення інших інтересів,
зниження настрою, прояв агресії при неможливості увійти в Інтернет.
Джерело: Аргументи і факти

Свежие записи: