Перевірка слуху дитини

Це те, що необхідно зробити на самому початку життя дитини. Якщо є які-небудь проблеми зі слухом, мова дитини може розвиватися неправильно або не розвинутися взагалі. Дитина, яка не чує, не може нормально спілкуватися. Тому, якщо ваш малюк до 10 місяців не може навіть вимовляти склади покажіть дитину ЛОР лікаря.

Звичайно, у дитини перевіряють слух при народженні, але це неможливо зробити повноцінно в цьому віці. Так що, навіть якщо вам сказали, що при народженні у дитини все в порядку це не остаточна гарантія того, що проблеми зі слухом не будуть виникати в майбутньому. Іноді, наприклад, може погіршитися слух або взагалі зникнути внаслідок хвороби (частіше це наслідки менінгіту). Так що перевіряйте слух своєї дитини періодично, щоб бути впевненим, що це не стане причиною проблем з розвитком мови.

Важкі періоди

Є періоди в житті маленького чоловічка, коли розвиток мовлення може бути ускладнене. Це відбувається на початку другого року дитина захоплений ходьбою і просто «забуває» про розмові. Швидко зростаючі фізично діти також нехтують іншими навичками, зразок мовлення. Цей період треба просто перечекати. Після декількох тижнів все повертається до нормального життя. Головне все це час спонукайте дитину до розмови, щоб він не відвик спілкуватися.

Якщо дитина вперто мовчить

Деякі діти на другому чи навіть третьому році життя, як і раніше використовують лише кілька звуків і спілкуються в основному жестами і мімікою. Як не батьки намагаються спонукати його до розмови нічого не виходить. Причини цього явища можуть бути різні.

Наприклад:
- Якщо потреби дитини задоволені, перш ніж вони будуть виражені в словах, йому просто немає необхідності говорити. Часто батьки роблять помилку, виконуючи вимоги дитини за першим його жесту. Ви повинні дати йому зрозуміти, що він має словами пояснити, що йому потрібно. Дайте дитині стимул для розвитку мовлення.
- Поруч з дитиною немає людини, з якою він хотів би говорити. Наприклад, ви на роботі, а малюк залишений на піклування бабусі, яка весь день читає або вяже і зовсім ніяк не спілкується з дитиною.
- Якщо батьки занадто суворі з дитиною і багато що забороняють йому, малюк може зберігати мовчання, щоб підкреслити свою власну думку. Це особливо часто стосується хлопчиків. Придивіться до своєї дитини і оцініть своє звернення з ним.
- Якщо ви «завантажуєте» дитини все новими і новими заняттями він втомлюється і замикається в собі. Малюк повинен мати час для відпочинку, ігор і сну, для досвіду, для вільного спілкування з ким йому хочеться.

Якщо стимулів до розмови занадто багато дитина губиться, йому важко сприймати навколишній світ.
- Мовчання може бути також реакцією на сварки батьків, на переведення його в ясла, дитячий сад, на переїзд, на тривале перебування в лікарні.

Закономірні етапи розвитку дитячої мови

2-3 місяці

Дитина починає гуліть. У нього зявляються перші звуки, поки тільки гласні (ааа, еее, ууу). Він сприймає навколишній більш усвідомлено, намагається виражати емоції. Наприклад, він може посміхатися і при цьому тягнути який-небудь звук. Це і є зачатки майбутньої промови.


Що ви можете зробити: якомога більше розмовляйте з дитиною, спілкуйтеся з ним, створюючи діалог з жестів і міміки. Повторюйте звуки, що видаються маленькою дитиною, щоб заохочувати його «спілкування» з вами.
Що викликає побоювання: Дитина не видає взагалі ніяких звуків і не звертає уваги на людей, які говорять з ним. Він не реагує на звуки, навіть найбільш гучні і різкі.

8-11 місяців

Дитина починає вимовляти склади спочатку індивідуально, а потім у рядках, наприклад, ра-ра, ма-ма. Перші слова створюються, як правило, випадково. Малюк ще не співвідносить їх з предметами, які вони означають.
Що ви можете зробити: Підкреслюйте важливість розмови для дитини. Стимулюйте його на розмову, хваліть його, спілкуйтеся з ним, чітко вимовляючи кожне слово. Не сюсюкайте з дитиною! Він вже може співвідносити слова за змістом і він буде копіювати вашу манеру розмови. Саме в цьому віці закладаються основи майбутньої промови дитини. Говоріть з ним, читайте йому прості вірші, співайте дитячі пісеньки.
Що викликає побоювання: Дитина продовжує агукати. Він навіть не почав белькотати, вимовляючи склади.

1 рік життя

Дитина говорить простими словами, висловлює свої потреби та думки. Співвідносить слова з поняттями, які вони означають. Швидко вчиться, засвоює нові слова і використовує їх у мовленні. До кінця першого року дитина вже в змозі вимовляти прості речення, повязувати їх у мовленні. Тим не менш, малюк ще дуже радий поговорити жестами, намагаючись отримати щось в якості заохочення.
Що ви можете зробити: Читайте книги, показуйте дитині картинки, фотографії та спонукайте його розповісти, що він бачить. Співайте пісні разом діти дуже охоче вчаться таким чином. Саме в піснях розвивається їх мовний апарат, прищеплюються навички вимови звуків.
Що викликає побоювання: Дитина не тільки не промовляє жодних фраз, але навіть окремих слів. Він не виконує прості прохання, не розуміє їх змісту. Він не повязує звуки, його мова множинний гуління і белькотіння.

2-3 року

Дитина в змозі спілкуватися більш-менш повноцінно. Він все розуміє, співвідносить слова з предметами, становить фрази і пропозиції. Його словниковий запас збагачується стрімко, він прагнути говорити як можна більше. Дуже важливо в цей час стежити, щоб всі звуки вимовлялися правильно. Звичайно, звук «р» дається важко і зазвичай діти починають вимовляти його трохи пізніше.
Що ви можете зробити: Продовжуйте спілкуватися з дитиною на рівних він це оцінить. Попросіть його виконувати більш складні завдання, такі як, наприклад, «принести книгу, яка лежить на столі». Можна ускладнити завдання, запитавши: «А де наша улюблена книга?» Нехай дитина знайде її сам.
Що викликає побоювання: Малюк не намагається обєднувати слова в речення. Продовжує використовувати тільки прості звуки, не збагачує словниковий запас.

Якщо ви впевнені, що дитина чує і розуміє вас, і логопед підтверджує, що немає ніяких вроджених дефектів дайте дитині час. Пройдіть спокійно всі етапи розвитку дитяча мова іноді буває непередбачувана. Дитина може мовчати до трьох років, а потім раптом почати говорити відразу складними фразами і реченнями. Головне не переживайте завчасно і завжди хваліть дитину за те, що він робить добре. Нехай він відчуває себе важливим і улюбленим.

Автор: Марія Ситтель
  • 13:41, 13 жовтня 2010
  • 16393
  • Коментувати

    Свежие записи: