Школа — важливий етап у житті кожної дитини, шкільна успішність проектується на подальше життя, тому батькам хочеться, щоб дитина підійшов до школи максимально підготовленим. Що потрібно знати майбутньому першокласнику, і як він повинен себе вести?

Чому і як ми вчимо малюка?

Існує ціла індустрія по підготовці дітей до школи. Практично з самого народження іграшки малюка починають ділитися на розважають і розвиваючі. Саме граючи, дитина оптимально розвиває якості, які допоможуть йому в школі: увагу, концентрацію, память, кмітливість, посидючість, дрібну моторику і логіку. У що грати? Так у що завгодно! Загадувати і відгадувати загадки, рухатися до перемоги в улюблених настільних іграх-"бродилки" або напружувати умок, з захопленням збираючи логічні пазли. Кожен сучасний батько знає, що малюк повинен бути готовий до школи, і чим раніше розпочнеться ця підготовка, тим успішніше дитина буде не тільки в школі, але і в житті. «Після трьох вже пізно» — девіз прихильників раннього розвитку.

Вони абсолютно впевнені: чим раніше почнеться інтелектуальний розвиток, тим простіше буде дитині адаптуватися до шкільного життя. Книга — головне джерело знань, тому розвиваюча книжка — основний супутник будь-якої дитини від коляски до 1 вересня. Прописи, букварі, збірники вправ, тести на логіку давно перестали бути атрибутами шкільного життя і повним складом перейшли в життя сучасного дошкільника. За статистикою, 80 % дитячих книг, що випускаються в Україні, присвячені підготовці до школи. Попит народжує пропозицію. Займатися важливою справою підготовки дитини до школи повинен тільки фахівець. У кожному районі будь-якого міста є не менше десятка шкіл для дошкільнят. Там постійний ажіотаж. Маленькі діти вчаться читати і рахувати, заповнюють прописи і гризуть граніт науки молочними зубами, щоб підійти до шкільної парти готовими до всього.

Починати заняття по підготовці до школи потрібно не пізніше 4 років. Створюється враження, що посадити дитину за парту, щоб продовжити шкільне дитинство на 2-3 роки, — головне завдання батьків. І ось, нарешті, починається школа. А з нею і шкільні проблеми, звинувачують у яких за звичкою стала вже рідною за ці 7 років підготовку — недостатність академічних знань і погану техніку читання... А адже шкільна успішність визначається не кількістю написаних до 1 вересня палиць і не швидкістю читання книг. В основі успішного шкільного навчання лежить готовність дитини пізнавати і приймати світ, комфортно і вільно відчувати в цьому світі себе. Це так просто і так складно одночасно.

Книга-список

Німецький психолог Фолькер Ціною написав книгу рекомендацій для батьків „Що повинні знати діти" з перерахуванням основних навичок і вмінь, з якими дитина повинна прийти до школи. В цій книзі немає логічних вправ, тестів на швидкість читання і тренування математичних навичок. Немає в ній рецептів та планів підготовки геніїв і талантів. У книзі лише перерахування психологічної основи успішності та критерії готовності дитини до шкільних реалій. Адже школа — це місце, де дитина проводить більшу частину життя.

Тому головне завдання уважних батьків — дати дітям можливість комфортно і продуктивно прожити цю її частину. У книзі Фолкнера Ціною перераховані не тільки базові знання та вміння, але й життєвий досвід і переживання, з якими дитина повинен підійти до порогу шкільного життя. Так що ж повинен не тільки знати і вміти, але й випробувати близький емоційний контакт з батьками набагато важливіше будь-яких академічних знань і пережити дитина, готовий до школи? З цим питанням автор звертається до людей самих різних професій і національностей, різного віку, віросповідання та соціального становища. До батьків, дідусів і бабусь, до звичайним підліткам і маститим фахівцям. До простим людям і до людей відомим. До психологам та вчителям. А потім з німецькою педантичністю переробляє і підсумовує досвід різних людей. Німецький психолог не оцінює, а просто перераховує прості навички і знання, з якими дитина повинен підійти до порогу шкільного життя. Нехай щось з перерахованого зараз здасться зовсім неважливим і ніякого відношення до шкільної підготовки не мають, але досвід показує, що саме „поганий" на перший погляд часто стає основним. Список знань і навичок, необхідних, на думку німецького психолога, для успішного навчання в школі, на вигляд страхітливо величезний, але в той же час напрочуд простий. Дитина, що вміє і випробував усе перераховане — це допитливий дослідник, готовий сам ці знання здобувати. Немає сумніву, що вміє жити в суспільстві, вміє слухати і чути дитина з таким багажем навичок і умінь буде успішним не тільки в школі, але і в житті. Тому що все перераховане — це не підготовка до шкільної загрозу, не тренування перед навчальними випробуваннями, а життя з усіма його барвами. Коли людина розуміє і почуває себе, живе в гармонії з світом, багато і повноцінно спілкується з однолітками, має можливість самостійно пізнавати світ, відчуваючи підтримку своєї родини, він стає сильнішим і доросліше. Він відкритий для світу і готовий вчитися. І цю дитячу допитливість і повноту життя не можуть замінити ніякі академічні знання. Дитина має бути соціально адаптований.

Що для цього необхідно?

Спілкуватися з дітьми свого віку, а також з дорослими (не тільки з батьками). Обідати в інших сімях, запрошувати інших дітей до себе на обід. Хоч раз стати прикладом для інших і хоч раз спробувати на собі приклад іншої дитини.

• Посваритися і помиритися з найкращим другом.

Хоч раз отримати похвалу стороннього дорослого.

• Знати, коли говорити „спасибі" і „будь ласка", вітатися і прощатися. Вміти просити пробачення. Розуміти процес дарування подарунків (включаючи самостійний вибір подарунка для друга або родича, процес його прикраси).

Що ж повинен знати малюк 6 років?

Дітям необхідна впевненість у собі. Що для цього необхідно малюкові?

• Відчувати постійну підтримку у всьому, що він робить. Бути впевненим у тому, що у нього є підтримка.

• Вміти попросити про допомогу і в той же час підтримувати інших людей.

• Вміти терпіти поразку і бути здатним оцінювати його.

• Вміти досягати цілей і відчувати задоволення від цього.

• Твердо знати, що є щось, у чому він випереджає однолітків.

• Вміти довіряти людям.

Дитина повинна відчувати, знати і розуміти себе і своє тіло. Що для цього необхідно малюкові? Мати можливість досліджувати своє тіло. Знати назву частин тіла і вміти пояснювати функції важливих органів (навіщо людині серце, печінка). Вміти розрізняти психологічні і фізіологічні стани (наприклад, не плутати голод і роздратування, втома і смуток). Вміти дозувати силу дотику.

• Відчувати пульс у себе і у іншого.

• Знати, що доктор існує, щоб допомагати хворим. Допомогти лікарю діагностувати хворобу — визначити місце і характер болю. Вміти допомагати хворим: знати елементарні навички швидкої допомоги (лід-грілка, чим обробити ранку). Приймати хвороби як частина життя.

• Отримувати щирі і чесні відповіді, в тому числі і про смерть. Для цього необхідно залучати дитину в процес нескладного догляду за хворими, пояснювати йому його стан, спокійно ставитися до хвороби, допомагати маляті досліджувати своє тіло і свої реакції. Чесно відповідати навіть на непрості питання. Дитина повинна розуміти природу і вчитися жити в гармонії з нею.

Що для цього необхідно?

Вміти ліпити сніговика або будувати снігову фортецю.

• Хоч раз промокнути під дощем, пограти-пострибати в калюжах, забруднитися в грязі, сильно замерзнути, покидати сніжками. Хоч раз змайструвати греблю на струмку, побудувати курінь, замок з піску. Вміти залізти на дерево, посидіти вночі біля багаття, сходити за грибами, нехай навіть набере при цьому тільки шишок і жолудів.

• Спробувати посадити зерно, терпляче доглядати за ним і бачити, як розвивається рослина завдяки його турботі. Знати, що вода тримає тіло. Лежати на воді.

• Вміти самостійно розгойдуватися на гойдалках. Побачити, помацати і спробувати зрозуміти, як працюють сонячні години. Впізнавати на небі хоча б два сузіря. Експериментувати з луною. Для цього важливо давати дитині можливість відчувати себе вільно на природі. Не боятися забруднитися і замерзнути. Показати дитині красу і гармонію природи, і його місце в ній.

Свежие записи: