Мотивація.
Якщо дитина проявив інтерес до вилки або ложки, це не означає, що з цього моменту він почне активно освоювати правила поведінки за столом і завжди їм слідувати. Як у всякого дитини, у вашого чада будуть сплески доброго і погано настрою. Іноді він з радістю захоче зїсти обід сам, а іноді буде вимагати допомоги. Якщо дитина відмовляється вчитися користуватися ложкою, вам доведеться зацікавити його.
Звертайте увагу не тільки на якість їжі та смакові уподобання дитини, але і на те, як їжа виглядає. Діти люблять все яскраве і красиве, звичайне пюре і каша здадуться їм занадто нудними, особливо, якщо це не найулюбленіші страви.

Будьте хитріше. Подрібніть в бленделе зелень і овочі і розфарбуйте їжу різнобарвним пюре, проявляйте фантазію, подаючи не просто страви, а забавні мініатюри з різних продуктів.
Якщо дитина голодна, просто покладіть ложку поруч з тарілкою і трохи відпочиньте. Зробіть вигляд, що у вас зявилися термінові невідкладні справи в іншій кімнаті. Коли ви повернетеся, швидше за все, ваш малюк вже буде їсти обід сам, оскільки не захоче чекати вас. Правда, про акуратності поки говорити не доводиться.
Чітко розмежуйте призначення столових приладів. Це ні в якому разі не іграшки, якими б гарними вони не були. Ложки, тарілки і кружки можуть зявлятися тільки на столі під час їжі і ніяк інакше, в іншому випадку, дитина звикне сприймати їжу, як іграшку.
Не ставте часових рамок. Нічого страшного немає, якщо ваш малюк трохи відстає від дітей знайомих, і воліє, щоб його годувала мама. Всі діти різні, але всі вони рано чи пізно навчаться обслуговувати себе самі.

Виявляйте мяку наполегливість, але не змушуйте дитину їсти самостійно.

Закріплюйте результат.

Коли ваша дитина навчиться більш-менш впевнено тримати в руках ложку, настане черга закріплення отриманих навичок і навчання столового етикету.
Створюйте особливу атмосферу за столом. Їжу можна подати по-різному, але краще, якщо дитина з самого дитинства звикне бачити красивий посуд, зі смаком подану їжу, незвичайні серветки. Це допоможе йому зацікавитися процесом і слідувати правилам.
Якщо ви бачите, що малюк ще не надто впевнено орудує ложкою і велика частина їжі пропадає даремно, візьміть другу і підгодовуйте його. На перших порах це цілком допустимо. Так дитина буде ситий, але при цьому буде їсти і сам.
Припиняйте всі спроби ігри з їжею. Маленькі неприємності неминучі, коли маленька людина вчиться їсти кашу, суп або пюре. Багато продуктів будуть надаватися де завгодно, але тільки не на тарілці і не в роті дитини.

Не заохочуйте такі ситуації, не варто розчулюватися того, як влучно ваш малюк потрапив хлібною скоринкою в стіну. Не сваріть малюка, але покажіть своє невдоволення. Якщо не потурати таким речам, то дитина вже через кілька місяців буде знати, як правильно поводитися за столом.

Не робіть помилок.
З покоління в покоління передається примовка «за тата, за маму», яка покликана примусити дитину як можна більшу кількість їжі. Але варто використовувати її? Чи Так важливо, щоб дитина обжирався за столом?
Краще не привчати його до вмовлянь і не перетворювати годування в зобовязалівку. Нехай малюк поїв не надто добре на вашу думку. В такому випадку, погодуйте його на годину раніше в наступний прийом їжі або дайте перекусити між ними. Чим більше ви примушуєте дитини до чогось, що йому не подобається, тим до більшого кількість умовлянь доведеться вдаватися. В результаті малюк відмовиться їсти без казок, примовок і батьківської уваги.
Якщо ви бачите, що у дитини не найкращий настрій, він вередує, то не поспішайте садити його за стіл. Нехай дитина заспокоїться, прийде в себе і приступить до обіду в гарному настрої.
Намагайтеся їсти разом з дитиною. Йому потрібен живий приклад, а батьки кращий варіант. Крім цього, йому не буде нудно, ви зможете спілкуватися за обідом.
Не варто використовувати їжу як оцінку поведінки дитини. Не переконуйте йому думки про те, що той, хто їсть добре, хороший дитина, а той, хто поїв погано поганий.

Не варто заохочувати за зїдений обід, адже їжа це так природно, тут немає приводу для подарунків. Можна похвалити за акуратне поводження і хороші манери, але не за швидкість, з якою дитина зїв свій обід.

Попереду у маленької людини безліч звершень і перешкод. Кожна з них важлива і кожна буде долатися. Щось дається легше, а що-то забирає багато сил. Будьте дійсно люблячими батьками, не оцінюйте дитини за чужим успіхам, памятайте про його право на індивідуальність. І не забувайте його поведінку і бажання вчитися залежить тільки від вас.

Свежие записи: