Нездатність дитини концентрувати увагу може негативно позначитися на його успішність у навчанні. Тому з ранніх років батьки повинні приділяти цьому питанню належну увагу.

Фахівці ж в свою чергу дають кілька порад, як стимулювати розвиток концентрації уваги дитини.

Перша підказка полягає в наступному: займаючись з дитиною, обовязково проявляйте свої емоції посміхайтеся, дивуйтеся, виявляйте цікавість і захват!

Наступна підказка тим, хто займається розвитком уваги своїх дітей самі керуєте увагою дитини, залучаючи його в різні види діяльності, і показуючи позитивні сторони тієї чи іншої діяльності. Знаходите і придумуйте нові варіанти і засоби концентрації дитячого уваги. Саме привабливо для дитини те, що емоційно забарвлене і несподівано, памятайте це.

Мова це найбільш універсальний засіб організації уваги. Дуже часто молодші школярі і старші дошкільнята, виконуючи завдання, проговорюють його вголос. Таким чином, мова у вигляді інструкції чи вимоги дорослого допомагає малюкові цілеспрямовано керувати своєю увагою. Покрокова інструкція завжди найбільш ефективна. Така інструкція сприяє планування діяльності дитини і організовує його увагу. З цього випливає третя порада: створюйте інструкції та памятайте, що вона повинна бути присутня обовязково доброзичлива, зрозуміла, конкретна і вичерпна.

Можливість опору факторів, які відволікають дитину, лежить в основі збереження уваги. Відволікати малюка можуть різноманітні чинники, від зовнішніх подразників, предметів, людей, до внутрішніх емоційних переживань. Вашій дитині потрібно допомогти виробити механізм опору відволікаючим чинникам.

Допомагати в такому випадку батьки можуть голосовими інструкціями, спрямованими на завершення основної діяльності дитини. Мистецтво навчання для батьків в основному полягає в тому, щоб підбирати такі завдання, виходячи зі здібностей і можливостей дитини.

В такому випадку, ідеальним завданням є те, що трохи перевершує потенціал дитини. Це стимулює подальший розвиток малюка. Крім того, слова батьків, спрямовані на збереження увагу на основній діяльності дитини, не повинні носити негативну емоційне забарвлення. Дуже сумнівно, що він буде завершувати завдання, якщо батько каже фрази в наказовому тоні «Не відволікайся!», «Не дивись по сторонам!», «Не чіпай іграшки!». У даному випадку більш дієвими будуть фрази: «Зараз закінчимо цю пропозицію і пограємо!», «Дивись, тобі залишилося написати всього дві букви!».

У старших дошкільників концентрація уваги стає значно краще. У віці шести-семи років діти можуть легко концентрувати свою увагу на зображенні чи предмет до 20 секунд.

На стійкість уваги впливає нервозність і хворобливість дитини.

Знервовані і хворобливі діти частіше відволікаються, ніж здорові. При цьому ступінь стійкості їх уваги може відрізняти до півтора-двох разів. В кімнаті, де працює телевізор або магнітофон, дитина буде відволікатися частіше, ніж у тихому спокійному приміщенні. Так само менш здатний до посидючості і розвитку концентрації уваги розсерджений або засмучений малюк. З цього випливає четверта підказка для батьків: слід подбати про емоційному і фізичному здоровя свого чада, якщо ви хочете, щоб ваш малюк добре виконував шкільні і ваші завдання. Створіть обстановку, яка виключає відволікаючі фактори, такі як емоційні промови, гучні звуки, цікаві журнали і книги, яскраві іграшки, рухомі обєкти.

Хороша концентрація уваги передбачає, що все інше навколо не помічається, крім основного заняття. Дитина повинна володіти достатньою стійкістю уваги, щоб у дитини формувалося це властивість. Наявність у дитини хобі, захоплення або справи, яка йому буде цікаво, також сприяє розвитку концентрації уваги у дитини. Зосереджуючи уваги на своїй улюбленій справі, дитина буде напрацьовувати навички концентрації уваги.

Свежие записи: