Причини.

Що робити якщо дитина отримує погані оцінки, як розібратися в цій ситуації? Першочерговим завданням є визначення причини, по якій дитина отримує незадовільних оцінок. Їх дуже багато, починаючи від психологічних проблем у сімї, і закінчуючи проблемами взаємин у школі. На здатність засвоювати новий матеріал, і, відповідно, на якість отриманої позначки, впливає на здоровя дитини, її режим, настрій і просто здатність до того чи іншого предмету. Одним дітям без зусиль вдається вирішувати математичні задачки, а інші із задоволенням пишуть твори. Змінити схильність до того чи іншого типу діяльності неможливо, завдання батьків полягає лише в правильній оцінці здібностей дитини і його всілякої підтримки, створення стимулу до навчання.

Часто, не дивлячись на існуюче взаєморозуміння, дитина і самі батьки болісно сприймають погані оцінки. У такій ситуації безперечно важливою є здатність навчитися самим і навчити дитину адекватно сприймати поставлені оцінки і робити відповідні висновки.

Адекватно сприймайте оцінки погані або хороші.

По-перше, мета навчання полягає в кінцевому результаті. Оцінки в цьому сенсі - проміжний етап сприйняття нових знань і не є значними. Навчання досить тривалий процес і для отримання результату потрібно витратити багато часу і зусиль.

По-друге, не менш важливою ланкою в процесі навчання є вміння дитини будувати стосунки з учителями й учнями. Цього так само сприяє система оцінок. Важливо обєктивно сприймати зауваження, виправляти помилки і надалі докладати зусиль до недопущення незадовільних ситуацій. Образа на виставлену оцінку повинна бути приводом для припинення навчання. Знання дитини і його вміння контактувати, важливі в першу чергу для нього самого, і тільки потім представляють певний інтерес для вчителів і однокласників. До того ж, варто пояснити дитині, що оцінка знань може бути досить субєктивною, отримує оцінки погані або хороші - ви все одно його любите, і не завжди вони залежать від його вмінь і таланту. Багато людей досягли в житті значних успіхів, хоча в школі їх оцінки залишали бажати кращого.

Не залякуйте дитину.

Ні в якому разі не можна залякувати дитину поганими оцінками. Потрібно налаштовувати її на позитивний результат, а у випадку невдачі підбадьорити - «в наступний раз спробуєш, і все вийде». Якщо постійно сварити дитину за незадовільні оцінки, то в кінцевому підсумку це призведе до патологічної боязні відповідати на уроках і небажання бути присутнім на контрольних роботах. Це ще більше погіршить ситуацію. Він буде переживати в школі, нервувати, що значно знизить його здатність до сприйняття нової інформації. Дитина може закритися, почати сприймати все з позицій «все - одно лають», «все погано» і ніяк не буде прагнути виправити ситуацію. Якщо пощастить, то хороший педагог помітить це обставина і з ним можна буде впоратися. А якщо цього не відбудеться, то порочне коло поганих оцінок замкнеться надовго.

Розбирайтеся в причинах невдач разом.

Обовязково намагайтеся разом з дитиною розібратися в причині поганої оцінки. Можливо, він недовчив. Можливо, погано себе почував. Можливо, не знайшов контакту з учителем або учнями і просто не захотів показувати свої знання. Особливо часто така причина проявляється в підлітковому віці. Іноді діти самі не розуміють, чому так сталося.

Важливо допомогти зрозуміти, розібратися в ситуації і полегшити переживання дитини. У важких випадках, ймовірно, буде необхідна консультація психолога. Не потрібно цього боятися. Адже будь-яку проблему значно простіше вирішити в самому початку, ніж розплутувати складний клубок нагромадилися за довгий термін негараздів.

Підтримуйте дитину.

Дитині потрібно постаратися пояснити, навіщо взагалі необхідно отримувати знання. Пограйте в гру, покажіть, як буде почувати себе абсолютно безграмотна людина серед освічених людей. Маленькі діти часто не розуміють, навіщо вони ходять в школу і що надалі їм може дати отримана освіта.

Важливо підтримувати свою дитину і вселяти в нього впевненість у досяжності освітньої мети. Він повинен бути твердо переконаний, що у нього вийде, хай не так як у інших, адже всі люди різні. Чітко уявляючи наслідки, він зобовязаний докладати всі зусилля, щоб максимально використовувати свої можливості під час навчання.

Обговоріть разом проблему поганої оцінки і постарайтеся виробити план подальших дій. Визначте, як зробити так, щоб надалі поліпшити ситуацію і уникнути повторення проблеми. Обговоріть заздалегідь винагороду за хорошу навчання і покарання за відсутність результату. Однак застосовуючи такі заходи, потрібно домагатися відповідності заохочення або покарання самому вчинку. Не можна ставити дитину в ситуацію, коли він не розуміє, за що несе відповідальність.

Слід мати на увазі, що іноді погана відмітка зовсім не є показником знань вашої дитини. Часто на результат впливають відповідність роботи школяра певним вимогам (відступи, правильність опису умови задачі і т. д. ), або взаємовідносини педагога і учня. Всі ми люди, ці правила придумані і оцінюються такими ж людьми, зі своїми достоїнствами і недоліками. Тому потрібно пояснювати дитині, що оцінки будуть постійно оточувати його в життя, і не завжди вони досить справедливі. Якщо така ситуація має місце у вашої дитини, то постарайтеся навчити її вирішувати проблему самостійно. Можливо, варто просто більш уважно ставитися до пропонованих вимог або поговорити з учителем - нехай він пояснить критерії виставлення оцінки та свої очікування від робіт, виконуваних учнями.

Памятайте, що головне завдання батьків допомогти дитині і всіляко підтримувати в ньому інтерес до оволодіння новими знаннями. Для кожного це питання вирішується тільки індивідуально. Але в будь-якому разі оцінка не повинна ставати каменем спотикання у взаєминах батьків і дітей.

Свежие записи: