Після психічних травм можуть розвиватися такі розлади: депресія у поєднанні з ПТСР, фобії, соціальні фобії, тривожні розлади, агарофобия, алкогольна залежність, наркоманія і т. д.Якщо після травми людина не звертається за психотерапевтичною допомогою, її наслідки мають схильність до хроніфікації», вона зачіпає майже всі рівні розвитку людини: фізіологічний, особистісний, соціальний. Відсутність професійної допомоги протягом тривалого часу призводить до хронічного перебігу ПТСР, а психологічні механізми захисту переходять на патологічний рівень функціонування, що може призводити до стійких змін особистості.

В деяких випадках наслідки психічної травми виявляються виліковні природним чином, коли людина віддаляється від травмуючого події, і більше відпочиваючи, поступово відновлюють свою життєву енергію. Імовірно такий розвиток подій властиво особам, які не мають у досвіді інших травмуючих подій і у яких налагоджені дійсно глибокі контакти з близькими людьми, які в змозі допомогти відновленню. При цьому травмуюча подія, імовірно, не має високу ступінь травматизації для людини.В інших випадках відбувається втрата сенсу існування, знижується інтерес до зовнішнього світу взагалі і відбувається мінімізація соціальних контактів зокрема. Чоловік, який пережив травму, боїться повторення випадку, який стався з ним, «як вогню», обумовлено це пережитими почуттями тотальної безпорадності в поєднанні з неминучістю події.В подальшому це може провокувати уникаючу поведінку. Наприклад, люди, що пережили почуття безпорадності і страху в батьківській родині, не в змозі встановлювати близькі емоційні відносини з-за несвідомого страху знову відчути біль. Непережитые, неопрацьовані травматичні ситуації, існуючі в психіці людини, проектуються на всі міжособистісні, внутрісімейні відносини, складаючи їх емоційний фон.У ряді випадків відбувається фіксація на травмі, коли людина не в силах звільнитися від її впливу і відмовляється від того, що відбувається в реальності заради фокусування на травмі. Така ситуація може тривати місяці, роки, а іноді і все життя. Іноді психічна травма не проявляється в чистому вигляді, а діє як чужорідне тіло в організмі, продовжуючи отруювати існування людини і проявляючись виключно симптомами, у т. ч. фізичними, такими як тики, заїкуватість, обсессивные дії і т. п.Людям, які пережили психічну травму, властиво навязливе повернення до психотравмуючої ситуації. Крім усього іншого, це пояснюється також тим, що психіка намагається поставити людину в активний стан у даній ситуації, щоб відігратися за заподіяну йому шкоду.«За словами Фенихеля, симптоми, які зявляються поле пережитої психічної травми, можуть бути викликані не тільки самим травмуючим подією, але й іншими, попередніми травматичними ситуаціями чи явищами» [7]. Саме тому з людьми, які вже переживали травматична подія, частіше трапляються нещасні випадки, вони схильні до суїцидальних схильностей, схильні до алкоголізму та інших залежностей. Таким чином, реалізується сценарій, спрямований на саморуйнування, який закладається в психіці після травми.Психічні зміни, що відбулися з людиною після травми, незримо впливають і на відносини в сімї, утворюючи специфічні сімейні стосунки і формуючи особливий сімейний сценарій, що впливає не тільки на «носія травми», але і на наступні сімейні покоління.

«Людина, який пережив травму, привносить «щось» в свою сімейну систему, що незримо впливає на її життєдіяльність» [8]. Члени сімї людини, яка пережила травму, несвідомо відчувають його почуття і способи поведінки, спостерігають теми, які той уникає в розмовах. Таким чином, члени сімї травмованої особи відчувають її вплив на собі, хоча особисто вони її не переживали.Іноді про травматичном подію в родині знає тільки одна людина його безпосередній учасник, тоді в родині зявляється якась «таємниця», повязана з цією подією.

«Надбанням членів сімейної системи стають емоції і почуття травмованого, що передаються невербально» [1]. У таких випадках діти, наприклад, схильні до фантазій про те, що якщо що-то в сімї відбувається не так, то це їх вина.Ст. Волкан пише, що, « травма як така не передається. У дитини, який не був присутній або ще навіть не народився на момент переживання батьками або іншими піклуються фігурами їх травм, немає реального досвіду, з яким зіткнулися представники минулого покоління. Те, що передається дитині у взаємодії мати-дитина це афективні та когнітивні відгуки минулого покоління на травму » [4]. Межа між матірю і дитиною є дуже проникною, і це забезпечує легкість проходження психологічних послань матері, які в подальшому можуть сприйматися дитиною, як свої власні. Таким чином відбувається передача наступним поколінням фрагментів травматичних переживань. Дослідження, проведене в Медичній школі Куопіо у Фінляндії, «дозволило отримати незаперечні емпіричні свідоцтва феномену передачі наступним поколінням і наявності їх психобіологічного субстрату» [4].При несвідомої передачі травми від матері до дитини відбувається так зване «вкладання» (термін, визначений Ст. Волканом). Він позначає процес передачі своїх несвідомих уявлень від матері (або іншого піклується особи) до дитині. Іншими словами мати несвідомо використовує дитини як резервуар для своїх переживань. «Вкладання» починається ще до народження дитини або, принаймні, з дитинства. Через «вкладання» мати экстернализует (тобто переводить з внутрішнього в зовнішнє) свої проблематичні образи, сформовані як наслідки травми, самопредставлення розвивається дитини, щоб від них звільнитися.Дитина або асимілює те, що в нього вкладають, або інкапсулює як чужорідне тіло. Тут доречно згадати «контейнер» з агресивними емоціями, що утворюється в людей, які отримали травму, таким чином, можна припустити, що подібний «контейнер» у дітей травмованих матерів може формуватися з народження.За даними Алейды Ассман[1] «у багатьох сімях, де були жертви голокосту, існує змова мовчання» [2]. Члени сімї намагаються не зачіпати болючі теми. Діти в таких сімях на невербальному рівні відчувають, що з ними «щось не так». «У житті кожного з них є таємниця, яку вони не можуть пояснити і якої неможливо поділитися. Як ніби найважливіша частина їх життя трапилася не в їх житті, не з ними. І вони нічого не можуть вдіяти з цим. Вони не можуть і відокремити своє життя від своїх батьків. Вони вільні у визначенні своєї ідентичності» [2].«Діти, що народилися у матерів, які пережили такі події, відрізняються затримками емоційного і моторного розвитку, меншою вагою при народженні та порушеннями серцевої діяльності» [6]. «Статистичні дані свідчать про високу кількість самогубств серед людей, чиї батьки пережили серйозні психічні травми (наприклад, після війни у Вєтнамі)» [3].Таким чином, неопрацьована психічна травма продовжує жити не тільки в памяті людини, його пережив, але і як феноменів, що впливають на наступні покоління. Література:

  • Антошкіна А. Роздуми на тему психологічних наслідків Великої вітчизняної війни.

    Харків. Інтернет-ресурс.

  • Ассман Алейда Psychologies.ru. Суспільство, яке ігнорує насильство минулого, робить нове насильство. 2014 р. Інтернет ресурс.
  • Варшавська Юлія Psychologies.ru. Психологічна травма: як вона передається з покоління в покоління. 2014р. Інтернет ресурс.
  • Волкан Вамик Д. Розширення психоаналітичної техніки. ВЕИП. 352 с.
  • Решетніков М. М. Психічна травма. Спб: ВЕИП. 322 с.
  • Тарабріна Н. Ст. Практикум по психології посттравматичного стресу. СПб.: Пітер, 2001.

    Свежие записи: