Для веселія наша планета мало устаткована.

Треба вирвати радість у прийдешніх днів. У цьому житті померти не важко. Зробити життя значно важче. Маяковський Ст. ( С. Єсеніну )На консультаціях, від підлітків я часто чула про те, що вони не хочуть жити....Це найстрашніші слова, які можна почути від підлітка..Від дитини. Що ж просисходит у житті маленької людини, коли настає такий відчай і хочеться відмовитися від великого дару -життя? Це діти не з бідних чи неблагополучних сімей...далеко ні..Звичайні сімї. Ну може інколи немає батька..Можливо є вітчим. Але найчастіше мама одна.

Частіше дівчинка-підліток. Швидше за все мама багато працює ( Я ж для тебе стараюся! ), а підліток швидше за все нічим не зайнятий ( Нудно, не цікаво ) Я незнаю як це описати, але на консультаціях я відчуваю холод між мамою і дитиною. Я бачу порожнечу. Немає звязку між найріднішими людьми. Вони не бачать і не чують один одного. Я практично в кожній статті, торкаюся теми закляклості і холодності мами. Найстрашніша небезпека такого стану - це втрата своєї дитини. Якщо все дитинство дитина не отримував ресурсів у вигляді потоків любові, радості, позитивних енергій, то у нього до підліткового віку зникають життєві сили. Дитина наповнюється енергією від своїх батьків.

А якщо батько один, то його енергії має бути в два рази більше. Але все відбувається якраз навпаки, мама залишившись одна, починає шукати підтримки у дитини. ( Ти в мене один (одна) і ти повинен(а) розуміти як мені погано.....Я цілий день працюю для тебе, а ти забратися не можеш......Знаєш, мені так погано....Пожалій мене . У свою чергу мама не чує і не реагує на потреби дитини, вона або все забороняє або потурає і не помічає , що відбувається з дитиною ( колять татуювання, починають палити, вживати алкоголь, починаються пошуки любові на стороні ). Коли я працювала в ЦПМСС , ми проводили семінари в освітніх закладах і знайомили їх з таким поняттям як антисуицидальные фактори особистості. Цих факторів досить багато і у відповідній літературі можна їх знайти і познайомиться з ними. Але хочу наголосити на одному - Емоційна привязаність до значущим рідним і близьким. Ви розумієте, цей фактор, стоїть на першому місці! Це говорить про те, що якщо у вас з дитиною є емоційна прихильність, він ніколи не піде з життя!!! Якщо ваша дитина буде знати, що є близька і рідна людина до якого можна притулитися, виплакатися і отримати підтримку і схвалення і найголовніше отримати Любов він ніколи не розлучиться з життям добровільно. Завдання батьків - формувати у дитини АНТИСУИЦИДАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ. А зробити це може тільки ЕМОЦІЙНО ЗДОРОВИЙ БАТЬКО!Якщо ви хочете зберегти життя вашої дитини, виростити її здоровою дотримуйтеся простих, але важливих правил:1. Вирішіть свої проблеми, без цього ви не зможете виконувати осталные пункти.2. . Навчіться не виливати негатив на ваших дітей.3. Постійно спілкуйтеся з дитиною ( позитивно спілкуйтеся, а не тільки з приводу уроків або прибирання!!!).4. Вселяє в дитини впевненість у свої сили і можливості.5. Вселяйте оптимізм ( для цього вам потрібно бути оптимістичними, все в житті можна вирішити, крім смерті!!!).6. Оточіть дитину теплом і увагою.7. Будьте уважні до поведінки дитини, слухайте, що говорить вам дитина, спостерігайте за микроизменениями.8. Аналізуйте відносини з однолітками, знайте коло спілкування вашої дитини. Слідкуйте за змінами. У моїй практиці був випадок, коли підліток 14 років, після чергової цькування вчителя, в афективному стані забрався на дах 9 поверхового будинку.....Він почав писати смс маму...Мама почувстовала , що трапилася біда..

.І завдяки їх емоційній привязаності і материнської любові хлопчик залишився живий. Мама врятувала його своєю Любовю. Памятайте, особливість підлітків така, що поняття смерть сприймається як щось тимчасове, схоже на сон і емоційна нестійкість і імпульсивність може призвести до незворотних наслідків. Зробіть так, щоб діти відчували і знали, що Вони потрібні, що їх Люблять і наповнюйте їх Ресурсами життєстійкості. Ви, батьки, відповідальні за Життя своїх дітей!

Свежие записи: