Правило №1.

Узнайтепричину

Якщо дитина не хоче вчити уроки, придумує постояннокакие виправдання, весь час відтягує час, щоб не вчитися, зясуйте, у чому причина. Потрібно дізнатися, йому неприємні всі уроки або тільки які-тоотдельные предмети. Якщо дитині не подобається займатися, тогдапереходите до наступним правилам. А якщо йому не подобаються якісь определенныепредметы, то розпитайте чому. Адже причин цьому може бути дуже багато:дитині не подобається вчитель, він не розуміє цей предмет, заняття з предметувызывают у нього неприємні воспоминанияили погані асоціації. Якщо це так, тоді читайте правило №8.

Правило №2. Дайте відволіктися

Якщо ви змушуєте дитину вчити уроки відразу після школи,тоді припиніть це робити. Нехай він відпочине і переключиться від школьныхпроблем, відвернеться від них. Добре, еслив якості цієї перерви буде обід, полуденок, прогулянка в парку або активныеигры з друзями.

Якщо школяр ще зовсім малий, то можливо йому понадобитсянемного сну. Все залежить ще й отхарактера, темпераменту, віку та стану здоровя дитини. Ви повинні зробити так, щоб дитина садилсяучить уроки відпочив і зі свіжою головою.

Правило №3. Создайтеритуал

Щоб уроки навчалися без стресу, необхідно создатьритуал.

Наприклад, задайте ребенкуопределенное час, в яке він повинен сідати робити уроки, незалежно від того, чим він зайнятий (наприклад кожен день 4 години вечора). Для кожного человекаполезен режим дня, а для дитини тим більше. Таким чином ви сможетеприучить його і до організованості і зібраності. Може бути потрібно навіть встановити часові рамки (нопри цьому потрібно враховувати обсяг заданих уроків та індивідуальний ритм дитини),протягом яких школяр буде вчити домашні завдання, наприклад, полчасадля молодших класів та дві години для старших класів.

Можна віднести до цього як мінімум дві причини. В першу чергу, коли закінчиться час, він не зможе зібратися з силами і розумом і продуктивно вчитися. А еслиприбавить до встановленого часу ті години, які дитина проводить у школі,то ви помітите, що виходить практично повноцінний робочий день. Для детейэто дуже багато.

Правило №4.Дотримуйтесь перерви

Щоб не допускати стресу під час домашніх занять, организуйтеребенку невеликі перерви хвилин 5-10. Адже ви й самі на роботі пєте чай,курите, розмовляєте і т. д. Так дитина зможе трохи розслабитися, выпитьсока, розімятися або зїсти скибочку яблука.

Особливо це дуже важливо малюків, які тільки начинаютвырисовывать кожну букву в прописах, довго сидячи в одному положенні. А вчасно перерви очі зможуть відпочити.

Правило №5. Простопроверяйте або побувайте

Щоб ваша дитина вчив уроки без зайвого стресу,присутній при заняттях дитини (особливо якщо це першокласник). У цій справі особливу роль відіграє поступовість.



Якщо у вас зовсім маленький школяр, тоді старайтесьорганизовать йому роботу, допомогти і простежити, щоб він поступово вчив все, не копирсався з кожною буквою по півгодини. Звичайно, ви повинні перебувати сребенком весь час, поки він вчить уроки.Після цього ваша дитина буде дорослішати і набувати навички самостоятельнойработы, тому ви зможете з ним домовитися, що він сам виконує зрозумілі илегкие завдання, а складні – разом з вами.Або ж нехай дитина робить уроки сам, а ви потім перевіряйте.

В кінці обовязково похваліть школяра за те, що він выучилуроки і особливо зробіть акцент на тому, що він вже самостійний: «Практическивсе уроки сам зробив, який ти в мене молодець! Вже зовсім дорослий став!»

Правило №6. Не учитеуроки за дитину

Ви ні в якому разі не повинні вчити уроки замість своегоребенка.

У деяких випадках ви можетезахотеть сказати дитині, як правильно розвязати задачу чи приклад, чтобысэкономить свій час. Ер це невірно.

В першу чергу ви подаєте дитині поганий приклад,адже через деякий час він може підійти до вас і попросити вирішити завдання ипримеры за нього. Тоді не дивуйтеся, що йому прийшла в голову така ідея. Більш того, він ніколи не стане відповідальним исамостоятельным.

Найкраще вчинити по-іншому: ненавязливо підштовхнути,підказати, в якому напрямку потрібно рухатися

Свежие записи: